教育研究与评论(课堂观察)2021年02期_最新目录

教育研究与评论(课堂观察)2021年02期

百家讲坛
关于观课议课的对话陈大伟;
刍论课堂中的“过”与“对”王文丽;
本刊特稿
评价任务的呈现:以“学生明白”为原则——《雷雨》“同课异上”的课堂...张菊荣;
评价任务如何精准呈现——基于10节英语课的观察研究李勤华;
评价任务如何呈现才利于学——《认识面积》课堂观察报告徐虹;
友林观课
想象课堂的样子贲友林;
子阳聊课
文言文教学，如何“把水烧开”——《王戎不取道旁李》一课教学谈高子阳;
设计指南
经历逻辑之旅，感受逻辑之力——《逻辑的力量》单元教学设计范丙军;
鲁迅作品中“看客”形象群文阅读教学设计黄媚;
例谈数学实践作业的设计郑雪凤;
让学习活动“结构化”——《间隔排列》一课教学的优化设计朱满喜;
在数学建模中建立知识结构——《一元二次方程》单元复习课教学设计与...孙凯;
类比迁移，突出研究路径和方法——《二次函数的图像和性质》单元整体...张蕾萍;
以问题为抓手——Gulliver in Lilliput一课教学设计孙璇;
诊断有道
“认数”教学要注重发展学生的数感——“教学失误及其改进”系列研究...王凌;
阅读教学中的微课设计范霖晨;
课堂回放
用情境任务驱动说明文教学——《中国石拱桥》教学与评析章世杰;执教;张英飞;评析;
猜读逗唱：玩转低年段识字课堂——《我要的是葫芦》第一课时教学及思考胡艺铭;
备课贴士
于构思中见经典——《溪鳗》叙事策略评述储雯;
表观遗传调控方式厘析尤佳;
各抒己见
起步阶段的习作:从观察入手王益红;
“创造性复述”教学有抓手殷婷婷;
作后评改要唱响“四部曲”李笋;
例谈小学数学教学中促进深度学习的策略胡文兰;
初中数学直观化教学研究孙明丽;
音乐课堂中的体验式歌唱教学白雪;
游戏在小学美术教学中的运用陈梦怡;
《教育研究与评论》（中学教育教学）2021年重点话题征稿--
《给中学生的批判性思维书》徐飞;